[教育]教养儿女三基石--中欧杨国安教授夫妇分享育儿经
2014-03-29 04:36:25 -0400

杨国安教授的家庭情况
杨国安教授现任中欧国际工商学院飞利浦人力资源管理教席教授,被誉为世界华人杰出管理大师之一。夫人杨郭玉珍(Jenny)女士曾在香港大学、香港城市大学及美国旧金山州立大学任教,目前热心公益,积极参与志愿服务。
杨教授夫妇育有一子一女。大女儿Priscilla (23岁)本科就读于宾夕法尼亚大学,目前在美国芝加哥西北大学攻读医学博士和哲学博士双学位(八年课程),并取得美国政府八年全额奖学金。小儿子Josh(21岁)在加州伯克利主修心理学和社会学,还未毕业已经收到旧金山一家人力资源咨询顾问公司的工作邀请。
教养儿女三个基石


第一个基石:从夫妻开始

送给儿女最好的礼物---夫妻相爱
在孩子的成长过程中,你可能送了很多礼物给他。在那么多礼物里面,有什么礼物你是觉得很珍贵,很有价值的。可能从前你买过很多珍贵的东西给他,或者曾经找到一个最好的学校给他。这些对他是否是最好的礼物呢?可能是不错的礼物。但是我有一个建议。最好的礼物可能是你跟太太或者丈夫给他一个充满爱的家庭。想想看是不是?一个孩子在什么环境下长大他就会变成什么样的人。如果那个孩子听到的都是吵架,父母常常都吵架,持不同意见,甚至到了离异的阶段,这样对孩子伤害才是最大的。我们都很爱孩子,所以给孩子最好的礼物就是夫妻相爱,与孩子一起在一个爱的环境里互相成长。

有了孩子以后,很多人,特别是女方容易把心全部放在孩子身上。但是夫妻关系是需要经营的。在我们有了大女儿之后,仍然固定在周二或者周四出去吃晚餐,大女儿就放在朋友家。那个朋友要去约会的时候,就把他孩子放到我家。有没有想过孩子在年龄小的时候可以陪伴你左右,但是长大到一个阶段,他们会独立的。如果有一天他们都不在父母身边,你如何处理这个空巢期的夫妻关系?我听说离婚率有几个时期是最高的,一个是结婚的两年左右,一个是适应孩子出生后生活的时候,另外一个也是离婚率很高的时期,就是空巢期的时候。这就是我说的第一个基石是从夫妻开始。

夫妻同步
在台北的时候,我参加了一个妈妈会,我们经常看教养儿女的书,有时候想到的一些点子,想在孩子身上做试验,都能得到杨教授百分之百的支持。孩子看来我们基本上是同步的。有些父母跟我聊天的时候会告诉我:我太太不是这样想的,我们一个唱红脸,一个唱白脸,很喜欢这样做。但是你想到吗?孩子很聪明的,夫妻两个不一致,他一定会找到一个跟他的立场、好处比较相关的那个,然后成为一伙,然后一起对付对方。如果你们不一致,就很容易被孩子利用了。如果你们夫妻是一致的话,这个情况就比较少发生。互相支持很重要,一致很重要,所以我觉得如果有机会跟太太分享的时候,我也很鼓励有机会一起聊,夫妻同步很重要。

言传身教
从前,特别在台湾的时候,我们家里很喜欢做一个游戏,特别是暑假,我带他们去诚品书店,我拿我的书,孩子拿着他们的书,我说30分钟内大家都不出声,很安静的,大家都享受看自己的书,我觉得挺好的,我自己可以很享受我的读书,他们也是很安静的时间,让他们选他自己喜欢的书。所以喜欢看书的习惯,我发现慢慢就培养起来了,他们到现在也是蛮喜欢看书的。

另外有一次在香港的时候,女儿13岁左右。有一天女儿告诉我说学校有音乐会,要穿长黑裤,我要求她放学途中自己去买。然后她回来后不仅告诉我说已经买了而且还杀价了,我很惊讶,因为我从来没有教过她如何杀价?很明显她不知不觉中透过我们的生活言行学会了节俭。所以,他们现在也保持着节俭的习惯,不会乱买东西。

最后,我们一直对志愿服务很有热忱。上海特奥的时候,我们带着斯洛文尼亚的运动员。另外08年四川地震,我带着儿子一起服务灾区儿童。另外2006至2010年连续4年暑假在广西偏远地区一所少数民族中学做义工。现在大女儿虽然在芝加哥,学医很忙,但是也在华人街里面做义工。

所以父母的言传身教对教养儿女很重要。现在很多父母因为工作忙碌,往往通过父母、阿姨、老师等教养孩子,但是其实教养孩子不能外包,其他人很难代替父母的角色。
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第二个基石:从幼年开始

培养求知欲
孩子都喜欢发问,当孩子发问的时候你该高兴,不要觉得烦。我们去斯坦福学习,问问题是一个很重要的技巧。其实你问问题比你找到答案更重要。程度越高越重要。我女儿现在做医学研究,他最主要做的就是问问题,怎么解决这个问题,用什么方法解决问题。问对的问题更重要。天为什么这么蓝?草为什么这么绿?这都是好问题。但是有些家长就觉得很烦,不要问。这样就压住了他的好奇心。我们小的时候带着他们去图书馆、书店都是我们最多的活动。

了解孩子的独特性
每个孩子都不一样,每个孩子都是独一无二的。性格不一样,学习方式不一样,兴趣天赋都不一样。从幼年开始,父母其中一个很重要的角色或者任务,就是了解孩子的独特性,挖掘他的天赋,给她一个更高的梦想,让他们敢梦想飞。
杨教授自己从小到大都制定10年计划。所以当儿女11岁的时候,杨教授都亲自辅导他们未来的十年计划。让他们回答以下三个问题:
然后鼓励他们自己通过做一个PPT整理思路再与我们分享。

以我女儿为例。
她的其他十年目标还包括:跟父亲学习时间规划管理能力,取得跆拳道黑带,参加学校乐队演奏长号,跟母亲学习法语,20岁回顾的时候,她所有的目标都达到并超越。

亲子活动
我们不可以单单专注在学习方面,在家我们需要建立一个轻松的氛围,需要花时间跟孩子建立密切的关系,所以我们可以跟他们玩一些创意的游戏。在他们小学的时候,我们会跟他们玩一些猜猜动物的游戏﹑Scrabble等。中学的时候我们会一家人一起打乒乓球﹑桥牌纸牌游戏等。

直到现在,我们与儿女度假时,还是经常一起玩桥牌和打乒乓球。这变成我们联系感情的一部分!

第三个基石:从品格跟价值观开始

品格、价值观、信念很重要,但是怎么培养呢?

家庭会议

孩子约8岁开始,我们每周都会有家庭会议。我们在会议中除了讨论重要决策和工作分配事情外,每次还会学习一个品格,如专注、热诚、感恩、勤奋。

另外,家庭会议还会玩“秘密天使”的游戏。透过抽签方式找到自己的服务对象,然后在未来的一周内暗中为他/立她做一件贴心事情,比如送他一份小礼物﹑十分钟免费按摩劵等,然后在下一个家庭会议里面猜猜谁是自己的天使。

因龄施教

在不同的年龄段我们要有不同的培养方法。
希望大家至少记住这三个基石。夫妻的关系,给他一个很温馨的环境。在他成长过程中,父母也要成长,你成长了,孩子才能更好的成长。虽然很多人说赢在起跑线,但是人生旅途非常长,你赢在起跑线就是赢吗?不是啊,小学、中学还有很多站啊。人生就一个旅途,有很多站,希望大家可以享受每一个站,享受天伦之乐!
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